Teens in science class

Preguntas Para que los Padres y Profesionales Consideren Cuando Revisen el IEP

  •  ¿Son medibles las metas?
  •  ¿Participa el estudiante en el currículo general todo el día?
  •  ¿El IEP tiene las modificaciones, adaptaciones y otros apoyos que el estudiante necesita para tener éxito?
  •  ¿Dado las habilidades y destrezas del estudiante, espera la escuela él progreso que yo pienso el o ella debe lograr?
  •  ¿El progreso que se espera es suficiente para que el estudiante cumpla con los requisitos de graduación?
  •  ¿Cada cuanto tiempo se revisan las metas del estudiante?

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